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宋修延全德转变纪实

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    基本情况:
    宋修延,?#26657;?4岁,海南三亚人,2015年2月20日入校。
    从出生开始,宋修延所经历的生活就略微显得有些不幸福。其父母在他很小的时候就选择离婚离。之后,为了让小延感受到家庭的温暖,给与他一个完整的家庭,从而弥补他缺失的母爱,父亲在他上小学之后选择了再婚。再婚之后,家是完整了,但是小延和后妈的关系却并没有想象中的那么好。为此,父亲内心的愧疚之感更加多了。所以,对小延的宠爱就更加多了。小延是一个很内向的孩子,所以平时很少出去玩。但是有一次,在学校同学的带领下,小延出去玩了一次之后就开始?#19981;?#19978;这种自由的感觉。于是小延开始频繁的跟随班上的淘气孩子出去玩。久而久之,形成习惯后的小延更加肆无忌惮。而出去玩也严重影响了他的生活和学习。在学校,看着冷冰冰的教室,他愈加厌恶学习
    父母和爷爷奶奶百般劝说无果之后,宋修延开始更加努力的逃学。在无奈之下,其父亲含泪将其送到了全德青少年特训学校。一个14岁的孩子,不在学校读书,整天在外面瞎晃悠,这让他以后怎么办?抱着挽救孩子的目的,宋修延父亲将其带到了全德青少年戒网瘾学校。而在全德,宋修延没有办法出去玩了,相反要参加训练,做力所能及的事情。生活的改变让宋修延一开始有些不?#35270;Α?#20294;是在心理辅导老师的帮助之下,小延顺利走了出来。
    厌学少年宋修延背后的问题家庭是造成宋修延问题的一个重要因素。父母离异以及父亲过多的宠溺让宋修延变得有些无所顾忌。使得宋修延在做任?#38382;?#24773;的时候都只从自己的角度出发,不能从他人的角?#20154;?#32771;问题。而这种以自我为中心的个人主义思想使得他在不知不觉间就给家庭带来了巨大的伤害。尤其是让他的父亲更加难受。
    对小延的心理辅导,首先是引导他正确看待自己的问题,并有意识的引导其建立与家人的正常良好关系,以营造一个良好的家庭环境。作为家庭成员,小延有义务去营造并维护一个和谐家庭环境。
    随着在全德生活的开展,小延的转变也在不断深入。现在的他已经能够很好的与父亲沟通,也渐渐明白了父亲的良苦用心。
 
 
 

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