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青少年逆反心理分析

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    在家庭教育里,经常会有一些家长被孩子的顶撞和狡辩弄得无可奈何。在学校里,很多老师也都会被“对着干”的学生气的不行。对于这群布置家庭作业不做的孩子,对于这些说好话不听的孩子,让无数老师和家长挠头苦恼不已。
    很多时候就是这样,很多孩子对于学习等等可能不太上心,对于作业什么的也是敷衍塞责。而对于一些无关紧要,甚至是家长和老师们所严令禁止的事情,他们偏偏都会投入很多很多的热情。这些叛逆孩子缺乏良好的生活习惯,而不良习惯却是被家长和老师越纠正越多。甚至是很多孩子明明已经意识到是自己的问题,但还是继续犯错,对于家长和老师的教育不愿意虚心?#37038;堋?#25110;者很多孩子要么用沉默来抗议,要么用各种理由和借口来试图绕过错误。更有甚者,会同老师和家长旗?#21335;?#26126;的进行对抗。究其根源,还是“逆反心理”在作祟。而逆反心理也正是青春期的正常心理。
    根据全德青少年特训学校的资深青少年问题教育专家看来,逆反心理的问题其是并不难解决。只是要先了解逆反心理,才能做到有的放矢。根据相关的科学理论,逆反心理是主体同客观环境不相符合的时候产生的一种心理活动。就中学生的逆反心理而言,其产生的原因是多种多样的,因为其心理反映是来自于现实。而现实?#26657;?#25104;长环境的不同也就造成了其逆反心理形成的原因多样化。诸如个人的特殊经历以及社会的不良影响等等。而其?#26657;?#26368;为常见的就是,逆反心理主体因为长期得不到老师和同学的认可,所以只能通过标新立异等来体现自己。而青少年在进入青春期之后,正是寻求认可和完善自我认识的时期,在这一阶?#38382;?#21040;冷落就只能通过对抗权威和标新立异来满足自己的内心需求。
    所以,为了帮助青少年解决逆反心理,老师同家长应该多关注孩子的内心需求,多站在孩子的角度上去思考问题。对于青少年给与足够的关心,只有这样才能够真正的使孩子的逆反心理被平复。
 

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